美國頂尖名校圓夢游學(xué)營”“歐洲文化游學(xué)探索”“少年領(lǐng)袖考察”……每到暑期，各類旅行機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)就會推出名目繁多的“游學(xué)之旅”，目標人群正是中小學(xué)生。家長、學(xué)生也趨之若騖。然而，與宣傳號稱的開闊眼界、感受名校文化相比，很多學(xué)生的實際游學(xué)體驗大打折扣，甚至變相成購物游。(7月22日《解放日報》)

　　每到暑假，“海外游學(xué)”市場就空前活躍起來。家長給孩子繳納一筆不菲費用的同時，也無不對此充滿期待，希望孩子通過這種海外游學(xué)真正開闊眼界，感受國外名師名校的文化氛圍，同時也能鍛煉學(xué)生的英語口語水平。但是十天半個月過去，孩子回來以后一問收獲，絕大多數(shù)情況下都是大搖其頭，感嘆收獲甚微。

　　中華民族向來就不缺乏游學(xué)的傳統(tǒng)，那句著名的“讀萬卷書，行萬里路”，就是古代讀書人游學(xué)的最真實寫照。但是，現(xiàn)在國內(nèi)中小學(xué)生的海外游學(xué)，早已不是古人式的游學(xué)了，而只能被稱為“中國式游學(xué)”，它的一個顯著特點，就是“游而不學(xué)”，或者是游多而學(xué)少。像新聞中報道的這些中小學(xué)生，花費了父母大把真金白銀，最后不過是到一些國外名不見經(jīng)傳的大學(xué)呆上一兩天，找?guī)讉€當?shù)貙W(xué)生陪中國學(xué)生聊聊天，吃吃飯，然后在校門口合張影，游學(xué)也就結(jié)束了。由此可見，“只游不學(xué)”的“中國式游學(xué)”，其意義基本等同于旅游，對學(xué)生這個特定群體所帶來的幫助微乎其微。

　　而在國外一些國家，比如日本，美國等，不但已經(jīng)形成了一種很成熟的游學(xué)制度，而且還上升為政府的要求。比如日本政府就規(guī)定，小學(xué)到大學(xué)都必須完成在本國或國外的修學(xué)旅行。他們的游學(xué)，目的性和規(guī)劃性很強，往往是去到一個地區(qū)或者是國家，去學(xué)習(xí)一種技能，去做一個課題調(diào)查等等。這無疑才是真正意義上的游學(xué)。

　　而“中國式游學(xué)”之所以出現(xiàn)“游而不學(xué)”，其中一個重要的原因，就是游學(xué)市場缺乏政府的有效監(jiān)管，導(dǎo)致市場主體魚龍混雜，泥沙俱下；各方權(quán)責利不夠明確，造成游學(xué)市場的亂象頻仍。據(jù)了解，教育部等四部委去年曾聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于進一步加強對中小學(xué)生出國參加夏(冬)令營等有關(guān)活動管理的通知》，要求主辦單位不得以營利為目的，要與學(xué)生家長簽訂委托協(xié)議書，明確各方的權(quán)利義務(wù)，細化安全保障和保險理賠等涉及學(xué)生切身利益的事宜。

　　因此，要改變目前海外游學(xué)的市場亂象，一方面，有關(guān)政府部門要切實遵照《通知》的精神要求，梳理存在問題，強化管理。另一方面，借鑒發(fā)達國家游學(xué)活動發(fā)展的成功經(jīng)驗，適時出臺相關(guān)行業(yè)標準，加快有關(guān)海外游學(xué)活動地方性法規(guī)立法進程。只有這樣，才有望改變“游而不學(xué)”的現(xiàn)象，讓國內(nèi)游學(xué)真正健康有序地發(fā)展起來。(苑廣闊)