一年級(jí)新生，將開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活。（本報(bào)記者 陳立新 攝）
變化1、數(shù)學(xué)換課本
■現(xiàn)象:小學(xué)三到六年級(jí)的數(shù)學(xué)課本變了，大小比原來(lái)“胖”了一倍，難度變化不大
■影響:課本變成A4紙大小，更易閱讀，難度沒(méi)有太大變化
新學(xué)期開(kāi)始啦。此前有報(bào)道說(shuō)，今年起上海小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課本刪掉原有8首古詩(shī)，引起一片嘩然。不過(guò)，廈門(mén)用的是人民教育出版社版本的課本，和上海不同，一年級(jí)語(yǔ)文課本的兩首古詩(shī)《畫(huà)》和《靜夜思》都還在。
不過(guò)，小學(xué)數(shù)學(xué)三到六年級(jí)的課本變了。從昨天學(xué)生拿到的數(shù)學(xué)課本看，外表比原來(lái)“胖”了一倍，變成A4紙大小。每道習(xí)題都用線(xiàn)隔開(kāi)，字間距比以前也更寬了，閱讀起來(lái)會(huì)更方便，有的習(xí)題還可直接做在課本上。湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校數(shù)學(xué)教研員林傳忠說(shuō)，除了更加注重?cái)?shù)學(xué)邏輯，新課本的變化是將一些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行上挪下移，一般是將難的部分往后調(diào)整，將容易理解掌握的部分往前放，使之更符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。比如，小學(xué)生比較頭疼的統(tǒng)計(jì)與概率，此次被移到初中。不過(guò)，“雞兔同籠”題反倒從六年級(jí)前置到四年級(jí)。這是一道典型的奧數(shù)題，原來(lái)出現(xiàn)在六年級(jí)。
林傳忠說(shuō)，新課本將它往前挪到了四年級(jí)下冊(cè)，引導(dǎo)孩子使用列表、作圖等方式來(lái)解題，可能是為了拓寬孩子的解題思路。
老師們得出的一致意見(jiàn)是:新的數(shù)學(xué)課本難度沒(méi)有發(fā)生太大變化。
變化2、英語(yǔ)“零起點(diǎn)”
■現(xiàn)象:僅思明區(qū)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，其他區(qū)一律從三年級(jí)開(kāi)始“零起點(diǎn)”學(xué)英語(yǔ)
■影響:多數(shù)小學(xué)英語(yǔ)老師要轉(zhuǎn)崗
本學(xué)期，廈門(mén)僅有思明區(qū)小學(xué)一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，湖里區(qū)和海滄區(qū)不再開(kāi)設(shè)，一律從三年級(jí)開(kāi)始“零起點(diǎn)”學(xué)英語(yǔ)，同安、翔安和集美原本就是三年級(jí)才開(kāi)英語(yǔ)課。
本報(bào)的消息說(shuō)，思明區(qū)是因?yàn)榭紤]到英語(yǔ)老師數(shù)量才繼續(xù)開(kāi)設(shè)，也會(huì)逐步向“大部隊(duì)”靠攏。雖然觸動(dòng)這一“斷舍離”的開(kāi)關(guān)是省教育廳的通知，但問(wèn)題由來(lái)已久——越來(lái)越多的人認(rèn)為:中國(guó)人沒(méi)有必要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上花費(fèi)那么多時(shí)間，英語(yǔ)課從幼兒園延續(xù)到大學(xué)，學(xué)了15年，到頭來(lái)還是“話(huà)不會(huì)說(shuō)，文章不會(huì)寫(xiě)”。
從目前看，這一變化并沒(méi)有引起太多家長(zhǎng)的關(guān)注，甚至有英語(yǔ)老師也認(rèn)為，小學(xué)一年級(jí)，孩子們既要適應(yīng)從幼兒園到小學(xué)的飛躍性變化，還要學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，這時(shí)英語(yǔ)又來(lái)“搗蛋”——本來(lái)孩子的理解能力還不強(qiáng)，語(yǔ)文基礎(chǔ)又薄弱，英文單詞和漢語(yǔ)拼音的發(fā)音很容易混淆，將導(dǎo)致漢語(yǔ)和英語(yǔ)都學(xué)不好。
那么，英語(yǔ)老師去哪里？一般轉(zhuǎn)崗教其他非主學(xué)科。當(dāng)然，由于這幾年我市小學(xué)招生規(guī)模大幅擴(kuò)張，此消彼長(zhǎng)，大多數(shù)學(xué)校的英語(yǔ)老師不會(huì)“大量庫(kù)存”。
變化3、初中新一代
■現(xiàn)象:“00 ”后開(kāi)始稱(chēng)霸初中校園，“90后”基本退出江湖
■影響:“00”后新新人類(lèi)出現(xiàn)，老師面臨挑戰(zhàn)
新學(xué)期，“00”后開(kāi)始“稱(chēng)霸”初中校園，相當(dāng)一部分“90后”退出——初中校園里的學(xué)生，絕大多數(shù)是2000年后出生的。
“00”后，也稱(chēng)“千后”、“蛋蛋”后、“雙0”后或“千禧寶寶”，指2000年1月1日00時(shí)00分至2009年12月31日23時(shí)59分出生的孩子。
與出生在上世紀(jì)80年代和90年代的人不同的是，“00”后擁抱了數(shù)碼時(shí)代的革命性變化，因此被認(rèn)為有更開(kāi)闊的視野和更遠(yuǎn)大的理想。有人認(rèn)為，“00 ”后比上代人更為嬌氣和自我——“00”后有更大比例來(lái)自“421”家庭，即四個(gè)老人，一對(duì)夫婦，一個(gè)孩子，孩子因此從小備受寵愛(ài)。不過(guò)，也有人認(rèn)為，關(guān)鍵要看父母怎么教。
本市不少初中老師說(shuō)，沒(méi)有感覺(jué)“90”后和“00”后有什么不同。雙十中學(xué)的王翠霞老師說(shuō)，如果說(shuō)有什么不同的話(huà)，那么就是這一代的孩子更喜歡新鮮事物，更加“由不得你了”，學(xué)校的教育不能再一味用堵的方法，要講究方式。 （本報(bào)記者 佘崢）
【提醒】
高一或仍要文理分科
高考改革還在徘徊。這輪的高考改革的原則是:不分文理科；評(píng)價(jià)一名學(xué)生，不僅注重“考兩天”，還要“看三年”，除了統(tǒng)考之外，將推行高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
不過(guò)，截至記者發(fā)稿時(shí)，教育部、省教育廳并未出臺(tái)高考方案，微信上流傳的各種版本都是假的。本報(bào)消息來(lái)源說(shuō)，省教育廳只下發(fā)了一個(gè)高中學(xué)業(yè)水平考試的征求意見(jiàn)稿，水平測(cè)試相當(dāng)于現(xiàn)在的會(huì)考，不同之處在于水平測(cè)試可以多次考，然后取最好一次，但是,如何計(jì)入高考，征求意見(jiàn)稿沒(méi)有進(jìn)一步厘清。
按常規(guī)，如果高考要改革，就要提前公布。業(yè)內(nèi)傾向認(rèn)為，估計(jì)2014級(jí)高一學(xué)生還是老樣子，還得分文理科。 （本報(bào)記者 佘崢）
“星星的孩子” 快來(lái)報(bào)名上學(xué)
首個(gè)公辦自閉癥小學(xué)班在市特教學(xué)校開(kāi)辦
我市首個(gè)公辦學(xué)校開(kāi)設(shè)的義務(wù)教育階段的自閉癥班本學(xué)期將開(kāi)辦，它設(shè)在市特殊教育學(xué)校，報(bào)名即日開(kāi)始，只招收小學(xué)一年級(jí)一個(gè)班8名孩子。
試點(diǎn)班將覆蓋小學(xué)一年級(jí)到初中，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班。不過(guò)，今年只開(kāi)辦小學(xué)一年級(jí)，招收8名學(xué)生。
招生對(duì)象:廈門(mén)戶(hù)籍，6到8周歲（2006年9月1日-2008年8月31日出生）的、尚未在公辦特殊教育學(xué)校就學(xué)的自閉癥兒童；具備在校學(xué)習(xí)和基本生活自理能力；具備走讀條件；根據(jù)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的情況和學(xué)校教學(xué)的需要，家長(zhǎng)具備陪讀的條件。
報(bào)名方法:時(shí)間為9月2日到3日，地點(diǎn)在市特殊教育學(xué)校教務(wù)處（前埔柯厝，市城市學(xué)院后面）。試點(diǎn)班預(yù)計(jì)10月份開(kāi)班。
本報(bào)微信公眾號(hào)“廈門(mén)招考”今天將為您推送招生簡(jiǎn)章。（本報(bào)記者 佘崢）