貴州將聘請繡娘、木匠等民間藝人進職校任教……昨日，省教育廳等部門聯合出臺《貴州省推進職業(yè)院校民族民間文化傳承創(chuàng)新工作實施辦法》(下簡稱辦法)，力圖拓寬貴州原生態(tài)文化保護發(fā)展途徑。

　　今后，每年將由省教育廳從職教專項經費中安排300萬元、省民宗委從省級民族教育專項經費中安排200萬元，用于重點專業(yè)建設、非物質文化遺產教育名師工作室建設等。

　　計劃到2020年，在職校設立民族民間文化特色重點專業(yè)(學科)30個以上，建立民族民間文化傳承創(chuàng)新團隊30個左右，2015年起每年篩選5個以上專業(yè)(學科)、教育團隊給予經費支持。重點培養(yǎng)一大批在文化創(chuàng)意設計、民族手工藝品開發(fā)等領域具有民族文化素養(yǎng)和技能的勞動者。

　　據悉，為促進貴州非物質文化遺產保護與傳承，推動民族地區(qū)職業(yè)教育的特色發(fā)展，《辦法》要求各級職業(yè)院校將系統收集民族民間藝術、傳統生產工藝和加工技術，吸納社會專業(yè)人士參與共同開發(fā)優(yōu)質教學資源，鼓勵學校開發(fā)特色課程。

　　在教師聘用方面，將鼓勵歌師、繡娘、銀匠、木匠等民間藝人、非物質文化遺產傳承人參與職業(yè)教育，聘請非物質文化遺產傳承人等擔任職業(yè)院校兼職教師、專業(yè)帶頭人、教學顧問、兼職教授等，通過招考、聘用等途徑引進培育一批專業(yè)課教師。

　　支持學校設立合同聘用制的非物質文化遺產傳承指導教師特設崗位，建立高技能教育人才績效工資和特殊崗位津貼制度。2015年底前，民族自治地方的州、縣要制定民族文化傳承人到職校兼職的具體支持政策。

　　此外，民族民間文化傳承還將納入職業(yè)院校辦學水平和專業(yè)教學評估，學校的教育質量年度報告必須反映民族民間文化教育傳承的成績。記者 胡穎