國務院5日發(fā)布的《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》，為具有中國特色的世界一流大學建設(shè)繪制出頂層設(shè)計。堅持以中國特色、世界一流為核心，匯聚優(yōu)質(zhì)資源，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果，中國高校邁向新征程。

　　近年來，國內(nèi)一批重點高校和重點學科建設(shè)取得重大進展，為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展作出重要貢獻。但在大學科研創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、大學精神文化創(chuàng)新等“軟件”上，中國大學與學科卻與世界一流尚有差距。重點建設(shè)中存在的身份固化、競爭缺失、重復交叉等問題，迫切需要加強資源整合，創(chuàng)新實施方式，激發(fā)高校內(nèi)生動力與發(fā)展活力。

　　瞄準世界一流的目標，中國大學應匯聚優(yōu)勢資源，合理選擇一流大學和一流學科的建設(shè)路徑，實現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突破。必須完善政府、社會、學校相結(jié)合的共建機制，集合資金、政策、資源形成合力，提升院校水平、突出學科優(yōu)勢，從而加快世界一流大學和一流學科建設(shè)。

　　培養(yǎng)一流人才，須加快推進人才培養(yǎng)模式改革，以科教協(xié)同育人。應當培養(yǎng)和引進一批活躍在國際學術(shù)前沿、滿足國家重大戰(zhàn)略需求的一流科學家、學科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團隊，并著力培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才。

　　產(chǎn)出一流成果，必須提升科學研究水平，向世界一流大學與學科發(fā)起沖擊。學術(shù)發(fā)展當以國家重點需求為導向，加強學科布局的頂層設(shè)計和戰(zhàn)略規(guī)劃，重點建設(shè)一批國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流的優(yōu)勢學科和領(lǐng)域，并強化科技與經(jīng)濟、創(chuàng)新項目與現(xiàn)實生產(chǎn)力、創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)對接，增強高校創(chuàng)新資源對經(jīng)濟社會發(fā)展的驅(qū)動力。

　　國際高等教育與科技的發(fā)展日新月異，瞄準世界一流，中國高等院校必須努力躋身世界高等教育改革發(fā)展的參與者與推動者的行列。加強國際協(xié)同創(chuàng)新，積極參與到跨區(qū)域性的重大科學計劃與科學工程中，擴展對話，在國際競爭與合作中發(fā)出屬于中國的一流聲音。

　　2016年開始，總體方案將與國家新的五年建設(shè)規(guī)劃同步實施。建設(shè)世界一流大學與一流學科，必須堅持久久為功，從而到本世紀中葉，實現(xiàn)從高等教育大國到高等教育強國的歷史性跨越。(記者鄭昕、劉懷丕)