原標(biāo)題:學(xué)生會(huì)長(zhǎng)“歪”了 學(xué)校和社會(huì)都該反思
  學(xué)生會(huì)長(zhǎng)“歪”了 學(xué)校和社會(huì)都該反思

  最近發(fā)生的幾件事,讓高校學(xué)生會(huì)成了眾矢之的。先是有學(xué)生會(huì)干事被強(qiáng)制要求給師兄師姐發(fā)節(jié)日祝福,">

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學(xué)生會(huì)長(zhǎng)“歪”了 學(xué)校和社會(huì)都該反思

2018-10-12 08:24:00

來源:科技日?qǐng)?bào)

原標(biāo)題:學(xué)生會(huì)長(zhǎng)“歪”了 學(xué)校和社會(huì)都該反思

  學(xué)生會(huì)長(zhǎng)“歪”了 學(xué)校和社會(huì)都該反思

  最近發(fā)生的幾件事,讓高校學(xué)生會(huì)成了眾矢之的。先是有學(xué)生會(huì)干事被強(qiáng)制要求給師兄師姐發(fā)節(jié)日祝福,后是學(xué)生會(huì)新人在群里將學(xué)生會(huì)主席直呼為學(xué)長(zhǎng),被其他人教育“注意自己的身份和說話方式”。10月6日,41所高校學(xué)生會(huì)聯(lián)合發(fā)起“學(xué)生干部自律公約”,呼吁學(xué)生干部恪守學(xué)生本分,反對(duì)“官”本位思想和作風(fēng)。

  學(xué)生會(huì)本是一個(gè)學(xué)生自己的群眾組織,主要職能是為學(xué)生提供服務(wù),代表學(xué)生參加學(xué)校事務(wù),增進(jìn)學(xué)生福利。但在個(gè)別高校,學(xué)生會(huì)異化成了官僚機(jī)構(gòu),若在學(xué)生會(huì)謀得了一官半職,仿佛就手握大權(quán),身份就高人一等了。

  其實(shí)從新聞中也能看出,剛?cè)胄5男律⒉欢@些所謂的“官場(chǎng)規(guī)矩”。那些擺架子的學(xué)生會(huì)干部,不過也就比新生們大上個(gè)一兩歲,卻在混跡學(xué)生會(huì)的過程中,習(xí)得并內(nèi)化了這一整套官場(chǎng)規(guī)矩。如果新人表現(xiàn)懵懂,他們還會(huì)循循善誘,苦口婆心:你這么不懂事,將來到了社會(huì)上,那可是要吃虧的!

  在那些出現(xiàn)問題的學(xué)生會(huì),問題的存在必然并非一天兩天。這些官場(chǎng)習(xí)氣,學(xué)生到底從哪學(xué)來的?是什么讓他們認(rèn)為,有上下級(jí)之分的地方就是“官場(chǎng)”;而在“官場(chǎng)”,就有下級(jí)對(duì)上級(jí)的奉承,上級(jí)對(duì)下級(jí)的“敲打”?

  學(xué)生組織需要自律,但學(xué)生組織并非運(yùn)行在真空之中。如果學(xué)校給予鉆營(yíng)者好處,比如和老師搞好關(guān)系就能得到保研加分,比如和學(xué)生會(huì)干部搞好關(guān)系就能獲得隱性福利,那大家當(dāng)然要學(xué)會(huì)這些技能,畢竟“適者生存”。

  網(wǎng)友諷刺高校學(xué)生會(huì)搞“仿真官場(chǎng)”,但真實(shí)的官場(chǎng)就應(yīng)該是這個(gè)樣子的嗎?如果學(xué)生在日常生活中感受到的都是平等相待的氛圍,接觸到的都是懂得尊重下屬的領(lǐng)導(dǎo)師長(zhǎng),他們還會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)力而趾高氣揚(yáng)橫著走嗎?

  學(xué)生會(huì)“長(zhǎng)”歪了,學(xué)校要負(fù)責(zé),社會(huì)要反思。學(xué)校應(yīng)重視對(duì)學(xué)生三觀的教育,學(xué)校內(nèi)部的去行政化改革也應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn),讓學(xué)生“立志做大事”,而非“立志做大官”?!肮倭呕钡挠撵`在高校上空徘徊,也說明“權(quán)利崇拜”在社會(huì)上仍大有市場(chǎng),學(xué)生自覺認(rèn)同這一套行為體系,以便將來與真實(shí)社會(huì)接軌。

  學(xué)生會(huì)太官僚,應(yīng)該被狠狠批評(píng),可以被花樣嘲諷。但不要忘了,這種畸形風(fēng)氣的形成,根源并不在學(xué)生,高校和社會(huì)都有責(zé)任。學(xué)生會(huì)要自律,學(xué)校和社會(huì)上的“官場(chǎng)”,同樣也要自律。

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