茍仲文：語(yǔ)文要教好學(xué)生閱讀習(xí)慣

　　今天上午，北京市委常委、教工委書(shū)記茍仲文聽(tīng)取教育界別委員們的小組討論。茍仲文就中小學(xué)生名著閱讀的話(huà)題與委員們交換意見(jiàn)，并討論了開(kāi)放性實(shí)踐課程及綜合實(shí)踐課程、高職教育如何適應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展需求等話(huà)題。

　　對(duì)名著閱讀標(biāo)準(zhǔn)有疑惑

　　政協(xié)委員、北京師范大學(xué)燕化附中語(yǔ)文教師金英華表示，近年來(lái)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)生了非常大的變化，“增加了很多東西，但課時(shí)沒(méi)有變，還有名著閱讀，讓讀的書(shū)目學(xué)生們反而不感興趣，我想知道這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么？”

　　“你說(shuō)的語(yǔ)文確實(shí)很重要?！逼堉傥谋硎荆暗矣X(jué)得你們沒(méi)必要把責(zé)任攬得那么重，語(yǔ)文老師要有自己的定力，教好學(xué)生的習(xí)慣。而且閱讀不僅僅是在語(yǔ)文里。閱讀的方法是語(yǔ)文要教的。建議大家不要壓力太大?！彪S后，茍仲文補(bǔ)充說(shuō)，“你剛才說(shuō)的名著閱讀的標(biāo)準(zhǔn)我回去要問(wèn)，我也是有疑惑的?！?/p>

　　實(shí)踐課程要走出原班級(jí)

　　政協(xié)委員、北京市第二十二中學(xué)副校長(zhǎng)、物理特級(jí)教師季茹，就開(kāi)放性實(shí)踐課程和綜合實(shí)踐課程的實(shí)踐講了自己的困惑：“是學(xué)校給選？送課進(jìn)學(xué)校？還是完全聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的？”

　　對(duì)于這種困惑，茍仲文坦陳，“選課是讓家長(zhǎng)和學(xué)生選，學(xué)生為主，現(xiàn)在我們就是要反對(duì)教師包辦。遠(yuǎn)郊區(qū)縣條件差一點(diǎn)的會(huì)組織送課，但城區(qū)基本上不鼓勵(lì)?！彼瑫r(shí)表示，目前有些學(xué)校幫學(xué)生選課，“這與初衷是反著的”。茍仲文表示，讓學(xué)生走出自己的班級(jí)、與不熟悉的同齡人一起學(xué)習(xí)，“反而能坐得住，很認(rèn)真，還會(huì)很有團(tuán)隊(duì)精神”。

　　民辦教育亂象背后是亂治

　　討論中，多位政協(xié)委員談到了民辦教育機(jī)構(gòu)中普遍存在的教師資質(zhì)不明、教學(xué)質(zhì)量差等長(zhǎng)期存在的亂象。

　　對(duì)此，茍仲文回應(yīng)：“這種亂象存在已久，涉及很多部門(mén)，有教育的、工商的、城管的，確實(shí)是亂象，亂象的背后是亂治。我們回去會(huì)認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

　　讓北京保安適合首都?xì)赓|(zhì)

　　政協(xié)委員、北京政法職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張景蓀談到，在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略下，希望能夠在合作招生方面有政策傾斜。

　　對(duì)此，茍仲文表示，在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略背景下，北京的高職教育需要繼續(xù)為學(xué)生們搭建平臺(tái)，同時(shí)根據(jù)北京的需求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)?！案呗毥逃０矊?zhuān)業(yè)也好，文秘專(zhuān)業(yè)也好，給對(duì)這些專(zhuān)業(yè)感興趣的孩子們?cè)O(shè)計(jì)一些課程，讓我們培養(yǎng)出來(lái)的保安能夠適合北京首都的氣質(zhì)，不是培養(yǎng)普通的保安，而是更高級(jí)的人才，比如保安經(jīng)理，要培養(yǎng)能夠當(dāng)管理人才的孩子，培養(yǎng)高端的人才?！北緢?bào)記者 習(xí)楠