國務院扶貧辦：推進“學前學會普通話”行動試點 打造教育扶貧亮點工程
日前，記者從國務院扶貧辦召開的推進“學前學會普通話”行動試點工作部署會上了解到，“學前學會普通話”行動試點工作開展兩年來，各參與方積極創(chuàng)新方式，密切團結協(xié)作，取得了顯著成效。下一步，要持續(xù)做好“學前學會普通話”行動試點工作，把試點工作打造成脫貧攻堅特別是教育扶貧的亮點工程。
要認真總結“學前學會普通話”行動試點經(jīng)驗，全面評估試點效果，解決突出問題，推動試點工作提質(zhì)增效。要善始善終，善作善成，把試點工作打造成脫貧攻堅特別是教育扶貧的亮點工程。
“學前學會普通話”行動要堅持做下去，綿綿用力、久久為功。要動員涼山和樂山全部彝族適齡幼兒參加，全過程跟蹤記錄幼兒發(fā)展，對幼兒老師、輔導員提供技術保障和培訓服務，堅持節(jié)儉原則，共同把這項工作做好。
據(jù)悉，2018年5月，國務院扶貧辦、教育部在涼山州啟動實施“學前學會普通話”行動試點工作。根據(jù)目標任務，2018年至2020年，分階段實施，實現(xiàn)具有正常學習能力的3～7歲學齡前兒童在接受義務教育前能使用國家通用語言溝通交流，形成普通話思維習慣，達到幼兒“聽懂、會說、敢說、會用”普通話的目標，在全州初步形成使用國家通用語言的氛圍，村級幼教點幼教輔導員和幼兒園教師培訓體系逐步完善。（總臺央視記者 施韶宇 鄭天皓）