“公雞和貓頭鷹雖然是鄰居，但是它們一個(gè)白天活動(dòng)，一個(gè)晚上活動(dòng)，互相都見(jiàn)不到，公雞給貓頭鷹寫(xiě)信說(shuō)：‘明天你來(lái)我們家玩吧’。結(jié)果他們一個(gè)是白天苦等，一個(gè)是晚上苦等……”六一節(jié)的前夕，生動(dòng)的閱讀課正在安康市漢濱區(qū)八廟小學(xué)上演，全校30個(gè)學(xué)生一排排整齊地坐在校園里圍著志愿者，眼睛齊刷刷地看著書(shū)中名叫《貓頭小鷹》的圖畫(huà)書(shū)，背后的大樹(shù)冠靜悄悄地遮擋著微微刺眼的陽(yáng)光。
這節(jié)課的主題是“我和我的朋友”，故事講完以后，老師給孩子布置了任務(wù)：如果你是貓頭鷹你要怎么給公雞回信？你們會(huì)送什么禮物給對(duì)方？“我抓到了最美味的老虎放在你家門(mén)口了，希望你會(huì)喜歡”……頓時(shí)，孩子們七嘴八舌各式各樣的回信已經(jīng)有了。
“我們希望所有的鄉(xiāng)村學(xué)校都可以成為一個(gè)讓孩子喜歡讀書(shū)的地方。”懷揣著這個(gè)愿望，從2009年開(kāi)始，純山教育基金會(huì)發(fā)起了“鄉(xiāng)村圖書(shū)館與閱讀推廣”項(xiàng)目，“我們和學(xué)校合作的時(shí)候會(huì)告訴他們，我們是和你們一起建立一個(gè)讓學(xué)生喜歡讀書(shū)的地方，一起建立需要學(xué)校、捐贈(zèng)人和純山的共同努力，目的就是讓孩子們有機(jī)會(huì)看到好看的書(shū)。對(duì)我們合作的學(xué)校，唯一的要求就是開(kāi)放，對(duì)所有的孩子們隨時(shí)開(kāi)放。”純山教育基金會(huì)的鄉(xiāng)村圖書(shū)館項(xiàng)目負(fù)責(zé)人鄭凱告訴記者。
據(jù)了解，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的3月和9月份，純山會(huì)為閱讀志愿者“悅讀船長(zhǎng)”們提供3小時(shí)的課程帶領(lǐng)沙龍，幫助每個(gè)人做好充分的準(zhǔn)備。到每年的4月和10月閱讀課程項(xiàng)目正式啟動(dòng)，閱讀志愿者們會(huì)到當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)行為期三天的教學(xué)，設(shè)計(jì)并帶領(lǐng)符合當(dāng)?shù)睾⒆优d趣及能力的閱讀課程，給孩子們講故事，傳遞對(duì)于閱讀和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
山陽(yáng)縣陳家灣小學(xué)四年級(jí)學(xué)生陳婷告訴記者：“村里有一些去縣城上學(xué)的同學(xué)，他們有的有手機(jī)也有機(jī)會(huì)上網(wǎng)，每次回來(lái)我都會(huì)去聽(tīng)他們講新鮮事，覺(jué)得很‘洋氣’。從這群志愿者老師來(lái)了以后，他們給我打開(kāi)了一扇看向外面世界的窗口，我?guī)缀蹩赐炅藞D書(shū)角的所有書(shū)，現(xiàn)在再和在縣城上學(xué)的小伙伴聊天的時(shí)候就不會(huì)什么都感覺(jué)新鮮了。我知道的比他們都多了。”說(shuō)到這兒陳婷開(kāi)心地笑起來(lái)。
該校陳校長(zhǎng)表示，“從圖書(shū)角建起來(lái)以后，學(xué)校基本上沒(méi)有學(xué)生們打架了，課間都爭(zhēng)著看書(shū)，學(xué)生們愛(ài)學(xué)習(xí)了，我們都很欣慰。”三年級(jí)學(xué)生王紅的奶奶高興地說(shuō)，“孩子以前很內(nèi)向不愛(ài)跟其他小朋友玩也不愛(ài)和大人說(shuō)話，自從學(xué)校有西安老師來(lái)過(guò)幾次以后，她回家后總有講不完的話，給我看老師給她送的新本子、新彩筆，拿著故事書(shū)見(jiàn)著誰(shuí)都要講上一段，村里的孩子們之間也會(huì)互相交換著書(shū)看。”
“我接觸孩子們的機(jī)會(huì)多，也一直注意收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，比如通過(guò)借閱記錄分析哪一類(lèi)書(shū)最受歡迎，哪一本借的最多，也會(huì)看哪本書(shū)翻得最多，問(wèn)孩子們最喜歡哪本書(shū)。在下一次更新書(shū)目或者給另一所學(xué)校購(gòu)買(mǎi)讀書(shū)的時(shí)候就會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)。”鄭凱介紹說(shuō)。
這種以班級(jí)圖書(shū)角和學(xué)校閱覽室為主要形式的閱讀推廣活動(dòng)，截至2014年底，已和藍(lán)田、商洛、安康、周至等28所陜西的鄉(xiāng)村小學(xué)達(dá)成合作，使4000多名鄉(xiāng)村兒童感受到閱讀的樂(lè)趣。該項(xiàng)目獲得了國(guó)家新聞發(fā)展總署2010年全民閱讀推廣白皮書(shū)的贊揚(yáng)。