財神爺爺火了。為搶占學生市場，財神爺爺推出了“有錢就是爺”的活動。此次活動面向在校大學生進行，只要下載財神爺爺APP并成功注冊就可獲得10元現(xiàn)金收益，邀請好友下載注冊財神爺爺更有巨額現(xiàn)金收益可以拿，邀請越多，收益也就越多。這本是一起正常的市場營銷活動，卻被某些人員鉆漏洞而利用活動設計以牟利，出現(xiàn)了所謂的“10元甩賣學籍”事件，即部分高校學生私自交換學籍信息，甚至搜集學籍信息來注冊財神爺爺兌換獎勵。盡管財神爺爺快速反應回應質疑，并對此保留追責權利，但學生甩賣學籍仍引發(fā)了諸多業(yè)內(nèi)人士和廣大網(wǎng)民的熱議，財神爺爺成為輿論關注的焦點所在。
一、理財產(chǎn)品滲透高校
目前諸多理財產(chǎn)品進入高校市場，一是因為學生群體相對于社會其他群體具有身份容易確認、有家庭經(jīng)濟支持、消費欲望強、重視個人信譽、違約成本高等特點，同等條件下，降低了違約風險。二是因為學生市場規(guī)模很大，2014年我國高校畢業(yè)生727萬人，2015年預計為749萬人，推算在校生人數(shù)是3000萬左右。三是因為學生發(fā)展空間開闊，隨著社會的發(fā)展，生活水平的提高，家庭為學生發(fā)展提供了無限支持。學生對購物、學車、培訓、留學、旅游、考證、創(chuàng)業(yè)等需求不斷增加。于是擁有特定消費對象、龐大人口基數(shù)、可待挖掘需求潛力的高校市場成為理財產(chǎn)品必爭之地。與此同時，理財產(chǎn)品也為在校大學生提供了諸多便捷。
有需求就有供給，理財產(chǎn)品在高校備受熱捧?，F(xiàn)今社會，經(jīng)濟下行壓力加大，就業(yè)形勢嚴峻，大學生面臨畢業(yè)即失業(yè)、創(chuàng)業(yè)無資金的境遇，一些具備理財意識或金融類專業(yè)的大學生則早早將目光集中在各類理財產(chǎn)品上，通過合理理財為自己的旅行、自我提升、創(chuàng)業(yè)等夢想積累資金、增加財富，并成為那第一個吃螃蟹的人。這些成功的經(jīng)驗大大刺激了第二批、第三批......吃螃蟹的人，更刺激了那些理財投資企業(yè)，各種理財產(chǎn)品如雨后春筍紛紛出現(xiàn)在各大高校爭奪市場?，F(xiàn)在的人們都有了理財?shù)囊庾R，財神爺爺也就應運而生。隨著財神爺爺?shù)耐茝V宣傳，同時也出現(xiàn)了一些打著理財招牌的人員10元收購學生學籍的事情。
二、迎合年輕人需求才是產(chǎn)品的競爭力
現(xiàn)今理財產(chǎn)品層出不窮，與銀行、股票、基金等理財產(chǎn)品相比較，P2P理財平臺因其門檻低、收益高、操作便捷、支取靈活、方式自由而受到年輕投資者的喜愛。麥子金服趁熱打鐵，繼“名校貸”后又推出一款面向白領和在校大學生的理財產(chǎn)品——財神爺爺。財神爺爺主打年輕人市場，被用戶譽為“2015年最有趣、最安全、最高收益的活期零錢理財專家”。其具有以1元起存，隨存隨取，靈活多變等特點，且有預期8.88%的年化收益率，即存即取，號稱“提現(xiàn)秒付，閃電到賬”。同時，財神爺爺背后的互聯(lián)網(wǎng)金融大佬麥子金服提供本息擔保計劃，再加上其完善的資金保障措施，其安全性秒殺同類產(chǎn)品。財神爺爺推廣的此次活動只有在校大學生才能夠參加，在追求利益的同時也是為了回饋廣大的大學生群體。希望借此幫助當代大學生提早建立起理財觀念。這些優(yōu)勢和理念都迎合了大學生的口味、滿足了年輕人的需求，從而受到學生族的青睞。
三、選擇產(chǎn)品很重要
越來越多的大學生投入理財浪潮成為一種必然趨勢，而面對紛繁復雜和詭異多變的市場經(jīng)濟、眾多理財產(chǎn)品宣傳，如何選擇適合自己的理財產(chǎn)品是現(xiàn)今大學生開啟理財之路的第一步，如何以最小的成本獲取最優(yōu)化的利益成為大學生理財實踐的必修課程，如何抵住餡餅誘惑、控制風險是學校、家庭、社會共同引導學生樹立正確的理財意識的關鍵一步。
一位財經(jīng)大學教授表示，對于學習金融、財會領域的學生而言，可以通過理財來檢驗自己的理論學習，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，從而激發(fā)學生進行理論研究和探討的興趣。而對于非財經(jīng)專業(yè)，特別是文學、法學、理工科學生而言，更應該通過理財活動了解社會經(jīng)濟的發(fā)展，為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。
P2P作為“互聯(lián)網(wǎng)+金融”發(fā)展前景好、風頭勁的一只隊伍，成為年輕人理財投資的首選。但由于P2P的高速發(fā)展以及監(jiān)管缺失，也帶來了不少問題，如跑路、倒閉、提現(xiàn)困難，這讓P2P毀譽參半。目前P2P平臺種類繁多，依然是魚目混雜。一些業(yè)內(nèi)人士建議，年輕的投資者在選擇這類投資平臺時，不要只看高收益，也要注意甄別平臺的安全性。在校大學生可以根據(jù)自己的實際情況，在背景雄厚、實力強勁、風控穩(wěn)定的平臺中選擇合適的理財產(chǎn)品進行實踐鍛煉，如，財神爺爺、余額寶等產(chǎn)品。這樣既減少理財中風險、安全等顧慮，又有增收利益的期盼，同時也能在實踐中培養(yǎng)正確的理財思維和理財習慣。