圖為悅好教育董事長徐小健致辭。
11月25日,深圳市悅好科技有限公司(以下簡稱悅好教育)在深圳召開新聞發(fā)布會宣布推出中國首個校園智慧閱讀創(chuàng)新系統(tǒng)，打響了分級閱讀的第一槍。同時，由悅好教育主導(dǎo)的中國首個分級閱讀標(biāo)準(zhǔn)也即將出爐。
悅好教育正式對外宣布獲得中科招商3000萬元A輪融資，華峰資本擔(dān)任本次融資獨(dú)家財務(wù)顧問。資本與科技創(chuàng)新的聯(lián)合，一舉奠定了悅好教育在分級閱讀領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)地位。
近年來，隨著新東方、諾亞舟、弘成教育等教育企業(yè)到紐交所、納斯達(dá)克上市，教育產(chǎn)業(yè)越來越受到資本市場的密切關(guān)注。廣東中廣投資管理有限公司(中科招商合作子公司)總經(jīng)理鄭強(qiáng)表示，在閱讀成為國策的重大利好前提下，解決了“閱讀痛點(diǎn)”的悅好教育就成為了資本競相追逐的對象。
圖為悅好教育新聞發(fā)布會現(xiàn)場。
時代需求催生閱讀教育創(chuàng)新
李克強(qiáng)總理把“全民閱讀”寫入政府工作報告，中國閱讀立法已進(jìn)入起草階段，閱讀已然成為我國的一項(xiàng)基本國策。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提升國民的素質(zhì)。學(xué)習(xí)，就是最好的方法;閱讀，是最有效的途徑。
改革勢在必行，最有效的辦法是把閱讀變成剛需，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全民閱讀。高考改革方案明確規(guī)定： 2016年高考語文提升至200分。而深圳則直接規(guī)定語文中考閱讀不再考課本內(nèi)容，只考課外閱讀內(nèi)容。教育部規(guī)定學(xué)生在小學(xué)階段需完成145萬字的閱讀，而整個小學(xué)階段課本總和只有40萬字，欠缺的105萬字，必須通過海量的課外閱讀來實(shí)現(xiàn)。
由此，得語文者得中、高考，得閱讀者得語文。但是，又該如何有效閱讀呢?每年市場上將近有10萬余冊兒童讀物上市，在琳瑯滿目的書籍中老師該為學(xué)生推薦什么書?書，讀了沒有?怎么讀?讀的效果如何?這些問題一直困擾著老師，困擾著學(xué)生，困擾著學(xué)校，更困擾著家長……
圖為教育專家李運(yùn)林教授致辭
享受國務(wù)院特殊津貼的協(xié)同教育科學(xué)研究院院長李運(yùn)林教授指出，順應(yīng)時代背景，適應(yīng)教育界改革步伐，切實(shí)有效地解決教育界的閱讀難題，迫切需要文化創(chuàng)新。“校園智慧閱讀創(chuàng)新系統(tǒng)”正是利用互聯(lián)網(wǎng)科技創(chuàng)新助推校園閱讀文化建設(shè)，是對整個閱讀教學(xué)革命性的創(chuàng)新。
“我們對這個系統(tǒng)的市場前景如此有信心，不僅僅因?yàn)檎咧?，而是因?yàn)槭袌鲇袆傂?，我們從根本解決了市場的痛點(diǎn)，能夠切實(shí)有效地推動閱讀教育。”悅好教育董事長徐小健表示，該系統(tǒng)以“分級閱讀”理念為基礎(chǔ)，輔以極具特色的長效激勵方式，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀習(xí)慣。
據(jù)悉，悅好教育成立于2014年7月，是中國首家專注研究、開發(fā)、策劃校園智慧閱讀解決方案運(yùn)營服務(wù)商，擁有多項(xiàng)閱讀相關(guān)著作權(quán)及專利發(fā)明，“校園智慧閱讀創(chuàng)新系統(tǒng)”在服務(wù)過程中受到學(xué)校、老師、家長和學(xué)生的廣泛好評。2015年5月成為中國分級閱讀研究院唯一合作單位。
打響中國分級閱讀第一槍
分級閱讀是起源于發(fā)達(dá)國家,并成功應(yīng)用于少年兒童閱讀，是提高少年兒童閱讀能力的最有效方法。悅好教育歷時5年調(diào)研、赴美考察、學(xué)習(xí)，成功研發(fā)校園智慧閱讀創(chuàng)新系統(tǒng)。該系統(tǒng)一經(jīng)推出就受到教育界的認(rèn)同，經(jīng)過短短幾個月，已經(jīng)覆蓋了全國100多所學(xué)校。目前已經(jīng)進(jìn)入江蘇省電教館名錄，中央電教館認(rèn)證也在進(jìn)行中。并迅速覆蓋至廣東省、遼寧省、山東省、海南省、湖北省、河北省等各省的大中城市，為數(shù)十萬學(xué)生及家長提供了閱讀服務(wù)。悅好教育版圖正在以猛烈的勢頭不斷擴(kuò)張之中。
圖為中科招商鄭強(qiáng)、中國聯(lián)通廖娟、福民小學(xué)項(xiàng)陽致辭。
同時，悅好科技不斷整合教育優(yōu)質(zhì)資源，先后與中國聯(lián)通、鳳凰傳媒、海博文化等多家公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同開發(fā)“校園智慧閱讀創(chuàng)新系統(tǒng)”的增值產(chǎn)業(yè)鏈。
圖為悅好教育徐小健與鳳凰傳媒徐文琴、海博文化林燦星簽約現(xiàn)場。
該系統(tǒng)不僅解決了閱讀教育的剛需，而且填補(bǔ)了中國分級閱讀的空白，悅好教育由此在分級閱讀領(lǐng)域搶得頭籌，打響了中國分級閱讀第一槍，隨即引來了資本的追逐。“目前已經(jīng)有希望擔(dān)任B輪領(lǐng)投方的多家機(jī)構(gòu)前來接洽。”據(jù)此輪融資獨(dú)家財務(wù)顧問華峰資本CEO陳挺峰表示。
兒童閱讀分級標(biāo)準(zhǔn)即將出爐
悅好教育率先提出的分級閱讀方案，得到了社會各界人士的認(rèn)可，獲得了《閱讀五大能力評估體系》及《中國青少年閱讀分級評估系統(tǒng)》專項(xiàng)著作權(quán)。2015年7月，悅好教育依托大數(shù)據(jù)、經(jīng)過專家建模、長時間監(jiān)測后提出并通過了《中國兒童閱讀內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)1.0》、《中國兒童閱讀能力評估標(biāo)準(zhǔn)1.0》兩項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)申報，據(jù)悉，這是目前相關(guān)部門收到的關(guān)于該標(biāo)準(zhǔn)的唯一申報，意味著中國閱讀分級標(biāo)準(zhǔn)即將出爐。
徐小健表示，悅好教育匯集了一批長期從事閱讀研究的優(yōu)秀專家、核心教研員、全國名優(yōu)校長、特技教師、TMT行業(yè)精英，團(tuán)隊(duì)將會繼續(xù)引領(lǐng)未來中國的閱讀教育革命，打造閱讀教育第一品牌，將分級閱讀的理念傳播到全國每個校園。（康宗強(qiáng)）