不知不覺中，“六一”兒童節(jié)來(lái)臨，當(dāng)城里的孩子沉浸在各種各樣的兒童節(jié)禮物的歡快中時(shí)，有一部分農(nóng)村孩子，他們沒有禮物，沒有大餐，但他們更想要自己的愿望快快實(shí)現(xiàn)。
　　5月27日，當(dāng)我們到達(dá)楊斜鎮(zhèn)月亮灣明德小學(xué)時(shí)，正是下課時(shí)間，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，很遠(yuǎn)就聽到嬉笑聲。校長(zhǎng)陳維良介紹，學(xué)校在校生109人，其中住宿生有85人，父母在外打工，留守兒童有一半多。“現(xiàn)在硬件條件變好了，學(xué)生們的心理也更需要關(guān)懷。”陳校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校里的孩子大多平時(shí)做完作業(yè)后還要幫助家里干農(nóng)活，有的同學(xué)小小年紀(jì)就特別懂事聽話，性格卻內(nèi)向不愿多和人交流，這是大多數(shù)留守兒童的共同特點(diǎn)。
　　希望媽媽快快好起來(lái)
　　站在人群里的陳馬原顯得比同齡的孩子瘦小許多，完全看不出他已12歲了。陳馬原家住秦先村十組，距離學(xué)校有16里路，走一趟需要兩個(gè)小時(shí)，從一年級(jí)起，他就在校住宿，每周五回家。從他記事起，母親就患有精神病，無(wú)法照顧他和姐姐，家里靠父親種地和養(yǎng)羊維持生活。在他的記憶里，父親每天都是早早起床喂羊、做飯、下地，從早到晚不停歇。他很小就學(xué)會(huì)做飯、洗衣服、干農(nóng)活。他說(shuō)，他最怕媽媽發(fā)病，那時(shí)媽媽會(huì)胡說(shuō)話、亂跑、甚至打他，但他最怕的就是媽媽亂跑走丟了。當(dāng)說(shuō)到“六一”兒童節(jié)時(shí)，他眼神變得明亮靈動(dòng)起來(lái)，他說(shuō)兒童節(jié)班級(jí)有表演節(jié)目，他是鼓號(hào)手，特別喜歡吹圓號(hào)。當(dāng)問想要什么禮物時(shí)，他搖了搖頭說(shuō)不想要禮物，“我只想媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)，陪我做頓飯。”說(shuō)完陳馬原又低下了頭，陷入了沉默。
　　想讓爸媽變得更有力氣
　　9歲的吳宏杰在班里一直是三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)出眾。由于家住在距學(xué)校15里路程的雞冠嶺村，從他上學(xué)起，媽媽就在學(xué)校附近的村子里租房照顧他，周末他跟著媽媽一起回家干農(nóng)活。也許是因?yàn)閶寢屆刻炫阍谏磉叺木壒?，他顯得比較健談。
　　吳宏杰說(shuō)，最讓他苦惱的就是那條回家的路，每次回家時(shí)總覺得那條路長(zhǎng)的怎么走都走不完，中途總要和媽媽歇好幾次。“如果回家的路能短一點(diǎn)就好了。”孩子毫不掩飾自己的情緒，坦率地說(shuō)。談起兒童節(jié)的愿望，他頭仰著想了一會(huì)，在記者耳邊悄悄說(shuō)，“我想要一種神奇的藥水，讓爸爸媽媽變得更有力氣，那樣的話，爸爸在西安給人裝車時(shí)就能很快裝完，有危險(xiǎn)時(shí)也可以用大力氣抵擋危險(xiǎn)，爸媽平安我就很開心了。”天真的話語(yǔ)，卻掩飾不了孩子懂事的內(nèi)心。
　　希望父母能在身邊
　　今年11歲的吳旭念小學(xué)四年級(jí)。每個(gè)周五放學(xué)后，他都和同村的小朋友一起，走一個(gè)多小時(shí)的山路回家。吳旭的父母都在西安打工，只有年近九旬的爺爺守在家中陪伴他。
　　周末他要完成作業(yè)、洗衣服，還要給年邁的爺爺做飯。“我會(huì)煮面條，炒土豆片和土豆絲。每次周末回學(xué)校前，我都會(huì)多做一點(diǎn)，留給爺爺下頓飯吃。”吳旭喜歡打籃球、乒乓球，喜歡看動(dòng)畫片《鎧甲勇士》。“但是我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒看過電視了，因?yàn)槿ツ暌淮螖嚯?，家里的電視機(jī)被燒壞了，之后就沒看過了。但是我周末會(huì)和村里的小伙伴一起玩，也挺開心的。”每到暑假，吳旭就會(huì)去西安同父母在一起。他說(shuō)在西安的日子是他最開心的時(shí)候，因?yàn)榭梢蕴焯煲姷桨职謰寢?。?duì)于“六一”兒童節(jié)，吳旭懂事的說(shuō)，他不想要什么禮物，因?yàn)榧依锏臈l件不允許。但是如果可以的話，他最想和爸爸媽媽在一起。(記者 王 倩 見習(xí)記者 謝 非)