中新網(wǎng)南昌2月11日電 題：江西山區(qū)“火盆小學(xué)”師生：這個(gè)冬天不再寒冷

　　中新網(wǎng)記者 劉占昆 華山

　　在江西省南昌市西郊30公里處的梅嶺上，有一個(gè)名為“牛嶺小學(xué)”的山區(qū)小學(xué)，這里一直堅(jiān)守著2位老師和8名學(xué)生。連日來(lái)，一組“師生火盆取暖”的照片讓這里成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　溫暖人心 “火盆小學(xué)”感動(dòng)網(wǎng)友

　　初春的梅嶺，春寒料峭。從山腳下，沿著蜿蜒曲折的盤山公路驅(qū)車半個(gè)多小時(shí)，便可來(lái)到海拔近800米的梅嶺腹地，一棟隱藏在山林間的白色3層小樓躍然眼前，這里就是南昌市灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)牛嶺村小學(xué)。

　　牛嶺村小學(xué)，是南昌市海拔最高、最偏遠(yuǎn)的小學(xué)。近年來(lái)，隨著村民大量外遷，學(xué)校只剩下2位老師和8名學(xué)生。今年冬天，學(xué)校因線路老化，無(wú)法使用大功率取暖設(shè)備，老師因用火盆給同學(xué)們?nèi)∨l(fā)關(guān)注，這里也被大家稱為“火盆小學(xué)”。

　　網(wǎng)友“一個(gè)人的煙花”說(shuō)，“深深的師生情感動(dòng)了我，這是一種偉大的無(wú)私堅(jiān)守，老師的堅(jiān)守讓我感到溫暖?；鹋栊W(xué)，溫暖人心，向默默堅(jiān)守在山區(qū)的老師致敬?！?/p>

　　堅(jiān)守山區(qū) 40年如一日陪伴學(xué)生

　　據(jù)了解，牛嶺小學(xué)由起初山頂?shù)膬蓷澊u木茅草屋，遷到山下并建設(shè)成一棟3層教學(xué)樓；學(xué)校的生源有180余人到現(xiàn)在的8名；由5個(gè)年級(jí)到現(xiàn)在只開(kāi)設(shè)1至2年級(jí)，一般等孩子讀到3年級(jí)，便會(huì)到村下的鎮(zhèn)小讀書。

　　章登文老師是牛嶺小學(xué)僅有的2名教師中的一員，從1975年開(kāi)始就在這里教書。在40年的教學(xué)生涯中，因?yàn)榻虒W(xué)成績(jī)優(yōu)異，章登文可以選擇去條件較好的中心小學(xué)任教，但是面對(duì)更好的工作條件，章登文卻猶豫了。

　　“我當(dāng)時(shí)就想，如果我走了，學(xué)校的孩子們?cè)趺崔k，山區(qū)孩子苦，讀書是他們唯一的出路，為了讓更多的孩子走出大山，遇到再多困難，我選擇的是堅(jiān)守?！闭碌俏恼f(shuō)道。

　　和章登文一樣，今年57歲的章征虎老師也在牛嶺小學(xué)堅(jiān)守了40余年。他告訴記者，“山區(qū)學(xué)子的生活條件有限，他們的父母常年外出打工，一般是委托爺爺奶奶或別人帶，基本都是留守兒童?！?/p>

　　“為了這個(gè)學(xué)校，為了能讓孩子們學(xué)好文化，我們一直堅(jiān)守在這里，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)”，說(shuō)著說(shuō)著，章征虎的聲音甚至有些哽咽。

　　告別火盆 這個(gè)冬天不再寒冷

　　為了讓同學(xué)們有更安全的取暖方式，近日，南昌市灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)為孩子們專門請(qǐng)來(lái)電工，為牛嶺小學(xué)的教室裝上了大功率插座，便于孩子們?nèi)∨?。同時(shí)灣里區(qū)政府還給“火盆小學(xué)”每位老師和學(xué)生配齊了暖手寶、電暖器等設(shè)備。

　　看到嶄新的取暖設(shè)備和新安裝的電線電路，孩子們和老師都露出了笑容。6歲的小男孩鄧奧鵬告訴記者，“冬天上課的時(shí)候會(huì)覺(jué)得冷，老師就會(huì)給我們烤火，烤了火就會(huì)暖和?，F(xiàn)在發(fā)了這個(gè)(暖手寶)很開(kāi)心，因?yàn)椴粫?huì)冷了?！?/p>

　　“這個(gè)冬天不會(huì)再寒冷了，等春節(jié)開(kāi)學(xué)后，我們師生都能用上取暖設(shè)備了”，章征虎說(shuō)，很感謝政府和社會(huì)愛(ài)心人士的關(guān)懷關(guān)注，“我們會(huì)一直堅(jiān)守下去的”。

　　“山區(qū)從教數(shù)十年，默默無(wú)聞度一生。甘當(dāng)園丁無(wú)所悔，桃李花開(kāi)紅滿天”，離開(kāi)之時(shí)，記者注意到，在學(xué)校一間教室的黑板上，一位曾在此讀過(guò)書的山區(qū)學(xué)子在黑板上留下這樣一首詩(shī)。(完)