中新社北京8月28日電 中央教育工作領(lǐng)導小組近日印發(fā)《高等教育學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化行動方案(2025—2027年)》(簡稱“方案”)，提出實施急需學科專業(yè)超常布局行動，瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等，快速布局一批學科專業(yè)點。
方案對深入推進學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化工作作出系統(tǒng)部署。其中強調(diào)，要建立健全科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式。
方案提出，實施急需學科專業(yè)超常布局行動，瞄準戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)等，快速布局一批學科專業(yè)點；實施基礎(chǔ)學科躍升行動，在一流學科培優(yōu)行動中加大對基礎(chǔ)學科支持力度；實施新興學科和交叉學科孵化行動，布局建設(shè)一批示范性學科交叉中心；實施存量學科專業(yè)優(yōu)化行動，對社會需求明顯不足、培養(yǎng)質(zhì)量下滑、辦學條件不足的學科專業(yè)點進行預警并提出整改要求；實施學科專業(yè)內(nèi)涵更新行動，加快教學內(nèi)容迭代，強化人工智能賦能教育教學，支持高校教師(教學)發(fā)展中心、導師發(fā)展中心等高質(zhì)量建設(shè)；實施培養(yǎng)模式改革深化行動，建好國家卓越工程師學院等新型人才培養(yǎng)平臺，加強成熟模式的輻射推廣。
此外方案明確，健全供需對接機制，建設(shè)國家人才供需對接大數(shù)據(jù)平臺；創(chuàng)新目錄管理機制，縮短調(diào)整周期，加強研究生、本科、高職三類學科專業(yè)目錄協(xié)同聯(lián)動；完善分類發(fā)展機制，差異化推進基礎(chǔ)類、應用類、戰(zhàn)略類學科專業(yè)布局建設(shè)；改革評價考核機制，強化人才培養(yǎng)中心地位，完善促進學科專業(yè)特色發(fā)展的多元評價體系；優(yōu)化激勵引導機制，統(tǒng)籌招生計劃、超長期特別國債等政策，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)。(完)