幫助留守兒童
各班班主任經(jīng)常與留守兒童談心，定期舉行主題班會、讀書活動、演講比賽等各種活動，組織留守學生積極參與。每天下午6點至7點為留守兒童在關愛之家的活動時間，他們可以在愛心之家下棋、視頻、電話、閱讀。
因父母外出務工，留守兒童長期與父母分離，生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨感，心理失衡。學校建立幫扶機制，發(fā)動社會各界共同關心留守學生的健康成長。通過貧困生、特困生救助等辦法對貧困留守學生進行重點救助。通過多種途徑，引導留守兒童遠離不良嗜好、不法場所、不軌人群，使其人格上做到自尊，生活中學會自立，獨處時能夠自律，成長中力求自強，自覺防范不良行為，快樂健康成長。學校多方面聯(lián)系社會愛心人士、當?shù)孛裾块T、社會公益團體、鎮(zhèn)內(nèi)名人等對困難留守兒童進行各種救助，確保他們沒有后顧之憂的好好學習。這項活動使留守兒童的關愛率為100%，所有的留守兒童都受到了不同層次的社會救助。學校邀請戶塬醫(yī)院的醫(yī)護人員免費為全體留守兒童進行體格檢查。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識。